| ■ 영문 제목 : K-12 Online Tutoring Market by Type (Primary School, Pre-Kindergarten, Junior High School, Kindergarten, High School), Application (English Courses, STEM Courses, Language Courses, and Others), and Region 2024-2032 | |
 | ■ 상품 코드 : IMA05FE-Z3622 ■ 조사/발행회사 : IMARC ■ 발행일 : 2024년 4월 ■ 페이지수 : 137 ■ 작성언어 : 영문 ■ 보고서 형태 : PDF ■ 납품 방식 : E메일 ■ 조사대상 지역 : 글로벌 ■ 산업 분야 : 기술 및 미디어 |
| Single User | USD2,999 ⇒환산￦4,048,650 | 견적의뢰/주문/질문 |
| Five User | USD3,999 ⇒환산￦5,398,650 | 견적의뢰/주문/질문 |
| Enterprisewide | USD4,999 ⇒환산￦6,748,650 | 견적의뢰/구입/질문 |
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■ 보고서 개요
2023년 전 세계 초중고 온라인 튜터링 시장 규모는 53억 달러에 달했습니다. 앞으로 IMARC 그룹은 2024~2032년 동안 13.9%의 성장률(CAGR)을 보이며 2032년까지 시장이 176억 달러에 달할 것으로 예상하고 있습니다. 스마트 기기의 판매 증가, 마이크로러닝의 새로운 트렌드, 첨단 기술의 통합이 시장을 이끄는 주요 요인 중 일부입니다.
초중고 온라인 과외는 비디오, 오디오, 인포그래픽 및 텍스트를 통해 마이크로러닝 기능을 제공합니다. 유치원부터 12학년까지의 학생들이 쉽게 학습할 수 있는 방법을 제공하고 교사와의 소통을 강화합니다. 학생들은 자신의 학습 요구와 스타일에 맞게 다양한 코스와 튜터를 선택할 수 있습니다. 또한 학생들에게 개인화된 학습 유연성과 편의성을 제공합니다. 현재 초중고 온라인 과외는 빠른 학습 방법을 제공하고, 교사와 학부모의 대화형 세션을 지원하며, 기술 개발에 초점을 맞추기 때문에 전 세계적으로 주목을 받고 있습니다. 또한 듣기, 읽기, 관찰에 지나치게 의존하는 전통적인 학습 방법은 현재 비효율적이라고 여겨지면서 고급 학습 방법에 대한 필요성이 증가하고 있습니다.
초중고 온라인 튜터링 시장 동향:
급속한 디지털화, 스마트폰, 태블릿, 노트북과 같은 스마트 기기의 판매 증가, 초고속 인터넷 연결 보급률의 증가는 전 세계적으로 초중고 온라인 과외에 대한 수요를 증가시키는 주요 요인 중 하나입니다. 또한, 초중고 온라인 과외 서비스의 장점에 대한 인식이 높아지고 초중고 온라인 과외 서비스를 제공하는 애플리케이션과 웹사이트의 수가 증가하면서 시장에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 또한 인공지능(AI), 머신러닝(ML), 사물인터넷(IoT), 가상현실(VR), 증강현실(AR)이 이러한 서비스와 통합되면서 시장의 성장이 촉진되고 있습니다. 또한 고등 교육을 위한 경쟁 시험의 증가로 인해 과학, 기술, 공학 및 수학(STEM) 교육의 채택이 증가함에 따라 시장 성장에 유리하게 작용하고 있습니다. 이 외에도 주요 업체들은 다양한 목적으로 외국어 학습을 위한 초중고 온라인 과외 서비스를 제공하고 있습니다. 이는 커리어 형성을 위한 해외 유학이라는 새로운 트렌드와 맞물려 시장 성장에 기여하고 있습니다. 이 외에도 현대적이고 인터랙티브한 접근 방식을 통한 양질의 교육에 대한 수요가 증가하면서 초중고 온라인 과외에 게임 기반 학습 기법이 널리 채택되고 있습니다. 또한 급속한 도시화, 마이크로러닝의 새로운 트렌드, 학생들의 지식 격차를 해소하는 간결하고 관련성 있는 콘텐츠를 위한 개인화 및 적응형 마이크로러닝에 대한 선호도 증가는 시장에 대한 긍정적인 전망을 만드는 다른 요인 중 일부입니다.
주요 시장 세분화:
IMARC Group은 2024-2032년 글로벌, 지역 및 국가 수준의 예측과 함께 글로벌 초중고 온라인 과외 시장의 각 부문의 주요 동향에 대한 분석을 제공합니다. 이 보고서는 유형과 애플리케이션에 따라 시장을 분류했습니다.
유형별 인사이트:
초등학교
유아원
중학교
유치원
고등학교
이 보고서는 또한 초중고 온라인 튜터링 시장을 유형에 따라 자세히 분류하고 분석했습니다. 여기에는 초등학교, 유아원, 중학교, 유치원, 고등학교가 포함됩니다. 보고서에 따르면 유치원 전 단계가 가장 큰 비중을 차지했습니다.
애플리케이션 인사이트:
영어 코스
STEM 코스
언어 코스
기타
애플리케이션을 기준으로 초중고 온라인 튜터링 시장에 대한 자세한 분류와 분석도 보고서에 제공되었습니다. 여기에는 영어 코스, STEM 코스, 어학 코스 등이 포함됩니다. 보고서에 따르면 STEM 강좌가 가장 큰 시장 점유율을 차지했습니다.
지역별 인사이트:
북미
미국
캐나다
아시아 태평양
중국
일본
인도
대한민국
호주
인도네시아
기타
유럽
독일
프랑스
영국
이탈리아
스페인
러시아
기타
라틴 아메리카
브라질
멕시코
기타
중동 및 아프리카
이 보고서는 또한 북미(미국 및 캐나다), 아시아 태평양(중국, 일본, 인도, 한국, 호주, 인도네시아 등), 유럽(독일, 프랑스, 영국, 이탈리아, 스페인, 러시아 등), 라틴 아메리카(브라질, 멕시코 등), 중동 및 아프리카를 포함한 모든 주요 지역 시장에 대한 종합적인 분석을 제공했습니다. 보고서에 따르면 북미는 초중고 온라인 튜터링 분야에서 가장 큰 시장으로 나타났습니다. 북미 초중고 온라인 튜터링 시장을 이끄는 요인으로는 온라인 교육을 받는 학생 수 증가, 첨단 기술의 통합, 마이크로러닝의 새로운 트렌드 등이 꼽혔습니다.
경쟁 환경:
이 보고서는 또한 글로벌 초중고 온라인 과외 시장의 경쟁 환경에 대한 포괄적인 분석을 제공했습니다. 모든 주요 기업의 자세한 프로필도 제공되었습니다. 여기에는 Ambow Education Holding, Beijing Magic Ears Technology, BYJU’S, Chegg Inc., Club Z! Inc., eTutorWorld, ITutorGroup, Pearson Plc, Qkids Teacher, Stride Inc., TAL Education Group, Varsity Tutors, Vedantu 등이 포함됩니다. 이는 일부 회사 목록일 뿐이며, 전체 목록은 보고서에서 확인할 수 있습니다.
이 보고서의 주요 질문에 대한 답변
전 세계 초중고 온라인 튜터링 시장은 지금까지 어떤 성과를 거두었으며 향후 몇 년 동안 어떻게 될까요?
글로벌 초중고 온라인 튜터링 시장의 동인, 제약 요인 및 기회는 무엇인가요?
주요 지역 시장은 무엇인가요?
가장 매력적인 초중고 온라인 튜터링 시장을 대표하는 국가는 어디인가요?
유형에 따른 시장의 세분화는 무엇인가요?
애플리케이션에 따라 시장을 세분화하면 어떻게 되나요?
글로벌 초중고 온라인 튜터링 시장의 경쟁 구조는 무엇인가요?
글로벌 초중고 온라인 튜터링 시장의 주요 업체/기업은 누구인가요?
■ 보고서 목차
1 머리말 이는 일부 회사 목록일 뿐이며, 전체 목록은 보고서에서 확인할 수 있습니다. [표/그림 리스트]표 1: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 주요 산업 하이라이트, 2023년 및 2032년 표 2: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 유형별 분류(백만 US$), 2024-2032년 표 3: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 애플리케이션별 세분화: 2024-2032년 (백만 US$), 2024-2032년 표 4 : 글로벌 : K-12 온라인 튜터링 시장 전망: 지역별 세분화 (백만 US$), 2024-2032년 표 5 : 글로벌 : K-12 온라인 튜터링 시장: 경쟁 구조 표 6: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 주요 업체 그림 1: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 주요 동인 및 과제 그림 2: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 매출 가치(미화 10억 달러), 2018-2023년 그림 3: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(미화 10억 달러), 2024-2032년 그림 4: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 유형별 세분화(%), 2023년 그림 5: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 애플리케이션별 세분화(%), 2023년 그림 6: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 시장: 지역별 세분화 (%), 2023 년 그림 7 : 글로벌 : K-12 온라인 튜터링 (초등학교) 시장: 매출 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 8: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(초등학교) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 9: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(유치원) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 10: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(유치원 전) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 11: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(중학교) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 12: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(중학교) 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 13: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(유치원) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018 및 2023년 그림 14: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(유치원) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 15: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(고등학교) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 16: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(고등학교) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 17: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(영어 코스) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 18: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(영어 코스) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 19: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(STEM 과정) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 20: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(STEM 과정) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 21: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(어학 코스) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 22: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(어학 코스) 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 23: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(기타 애플리케이션) 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 24: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링(기타 애플리케이션) 시장 전망: 매출 가치 (백만 US$), 2024-2032년 그림 25: 북미: K-12 온라인 튜터링 시장: 매출 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 26: 북미: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 27: 미국 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 28: 미국: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 29: 캐나다 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 30: 캐나다: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 31: 아시아 태평양: 초중고 온라인 튜터링 시장: 매출 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 32: 아시아 태평양: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 33: 중국 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 34: 중국: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 35: 일본: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 36: 일본: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 37: 인도: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 38: 인도: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 39: 대한민국: 초중고 온라인 튜터링 시장: 매출 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 40: 대한민국: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 41: 호주 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 42: 호주 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 43: 인도네시아 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 44: 인도네시아 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 45: 기타: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 46: 기타: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 47: 유럽 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 48: 유럽 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 49: 독일: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 50: 독일: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 51: 프랑스: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 52: 프랑스: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 53: 영국: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 54: 영국: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 55: 이탈리아 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 56: 이탈리아 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 57: 스페인: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 58: 스페인: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 59: 러시아: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 60: 러시아: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 61: 기타: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 62: 기타: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 63: 라틴 아메리카: 초중고 온라인 튜터링 시장: 매출 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 64: 라틴 아메리카: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 65: 브라질 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 66: 브라질: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 67: 멕시코 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 68: 멕시코: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 69: 기타: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 70: 기타: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 판매 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 71: 중동 및 아프리카: 초중고 온라인 튜터링 시장: 판매 가치(백만 US$), 2018년 및 2023년 그림 72: 중동 및 아프리카: 초중고 온라인 튜터링 시장: 국가별 비중(%), 2023년 그림 73: 중동 및 아프리카: 초중고 온라인 튜터링 시장 전망: 매출 가치(백만 US$), 2024-2032년 그림 74: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 산업: 동인, 제약 요인 및 기회 그림 75: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 산업: 가치 사슬 분석 그림 76: 글로벌: 초중고 온라인 튜터링 산업: 포터의 5가지 힘 분석 The global K-12 online tutoring market size reached US$ 5.3 Billion in 2023. Looking forward, IMARC Group expects the market to reach US$ 17.6 Billion by 2032, exhibiting a growth rate (CAGR) of 13.9% during 2024-2032. Rising sales of smart devices, the emerging trend of microlearning, and the integration of advanced technologies represent some of the key factors driving the market. K-12 online tutoring provides microlearning facilities via videos, audio, infographics, and text. It offers an easy way of learning for students of kindergarten to grade 12 and strengthens communication with teachers. It enables students to choose from various courses and tutors to accommodate their learning needs and style. It also provides personalized learning flexibility and convenience to students. At present, K-12 online tutoring is gaining traction across the globe as it provides a quick way of learning, supports teacher-parent interactive sessions, and focuses on skill development. Besides this, there is an increase in the need for advanced learning methods as traditional learning methods is currently considered ineffective on account of their excessive reliance on listening, reading, and observing. K-12 Online Tutoring Market Trends: Rapid digitization, increasing sales of smart devices like smartphones, tablets, and laptops, and the rising penetration of high-speed internet connectivity are among the major factors driving the demand for K-12 online tutoring around the world. Moreover, the growing awareness about the benefits and the expanding number of applications and websites that are offering K-12 online tutoring services is influencing the market positively. In addition, the integration of artificial intelligence (AI), machine learning (ML), the internet of things (IoT), virtual reality (VR), and augmented reality (AR) with these services is facilitating the growth of the market. Furthermore, the increasing adoption of Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) education on account of the rising number of competitive exams for higher education is favoring the market growth. Apart from this, key players are offering K-12 online tutoring services to learn foreign languages for various purposes. This, coupled with the emerging trend of studying overseas to shape careers, is contributing to the market growth. Besides this, the growing demand for quality education with a modern and interactive approach is resulting in the widespread adoption of game-based learning techniques in K-12 online tutoring. Additionally, rapid urbanization, the emerging trend of microlearning, and the growing preference for personalized and adaptive microlearning for concise and relevant content that addresses the knowledge gap in students are some of the other factors creating a positive outlook for the market. Key Market Segmentation: IMARC Group provides an analysis of the key trends in each segment of the global K-12 online tutoring market, along with forecasts at the global, regional, and country level from 2024-2032. Our report has categorized the market based on type and application. Type Insights: Primary School Pre-Kindergarten Junior High School Kindergarten High School The report has also provided a detailed breakup and analysis of the K-12 online tutoring market based on the type. This includes primary school, pre-kindergarten, junior high school, kindergarten, and high school. According to the report, pre-kindergarten represented the largest segment. Application Insights: English Courses STEM Courses Language Courses Others A detailed breakup and analysis of the K-12 online tutoring market based on the application have also been provided in the report. This includes English courses, STEM courses, language courses, and others. According to the report, STEM courses accounted for the largest market share. Regional Insights: North America United States Canada Asia Pacific China Japan India South Korea Australia Indonesia Others Europe Germany France United Kingdom Italy Spain Russia Others Latin America Brazil Mexico Others Middle East and Africa The report has also provided a comprehensive analysis of all the major regional markets that include North America (the United States and Canada), Asia Pacific (China, Japan, India, South Korea, Australia, Indonesia, and others), Europe (Germany, France, the United Kingdom, Italy, Spain, Russia, and others), Latin America (Brazil, Mexico, and others), and the Middle East and Africa. According to the report, North America was the largest market for K-12 online tutoring. Some of the factors driving the North America K-12 online tutoring market included the increasing number of students taking online education, the integration of advanced technologies, the emerging trend of microlearning, etc. Competitive Landscape: The report has also provided a comprehensive analysis of the competitive landscape in the global K-12 online tutoring market. Detailed profiles of all major companies have also been provided. Some of the companies covered include Ambow Education Holding, Beijing Magic Ears Technology, BYJU’S, Chegg Inc., Club Z! Inc., eTutorWorld, ITutorGroup, Pearson Plc, Qkids Teacher, Stride Inc., TAL Education Group, Varsity Tutors, Vedantu, etc. Kindly note that this only represents a partial list of companies, and the complete list has been provided in the report. Key Questions Answered in This Report: How has the global K-12 online tutoring market performed so far and how will it perform in the coming years? What are the drivers, restraints, and opportunities in the global K-12 online tutoring market? What are the key regional markets? Which countries represent the most attractive K-12 online tutoring markets? What is the breakup of the market based on the type? What is the breakup of the market based on the application? What is the competitive structure of the global K-12 online tutoring market? Who are the key players/companies in the global K-12 online tutoring market? |
| ※본 조사보고서 [세계의 K-12 온라인 과외 시장 : 유형별 (초등학교, 유아원, 중학교, 유치원, 고등학교), 응용 프로그램 (영어 과정, STEM 과정, 언어 과정 및 기타) 및 지역별 (2024-2032 년)] (코드 : IMA05FE-Z3622) 판매에 관한 면책사항을 반드시 확인하세요. |
| ※본 조사보고서 [세계의 K-12 온라인 과외 시장 : 유형별 (초등학교, 유아원, 중학교, 유치원, 고등학교), 응용 프로그램 (영어 과정, STEM 과정, 언어 과정 및 기타) 및 지역별 (2024-2032 년)] 에 대해서 E메일 문의는 여기를 클릭하세요. |
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